 Малышу уже исполнилось два с половиной или три года, и вы собираетесь отдать его в детский сад.
Как понять, готов ли ребенок начать посещение своего самого первого образовательного учреждения? Как помочь малышу адаптироваться в новых для него условиях?
Зачем нужен детский сад?
Обычно необходимость отдавать ребенка в детский сад вызвана занятостью родителей. Но нередко папа и мама, опираясь на свое собственное детство, считают, что посещение детского сада поможет малышу лучше адаптироваться к школе.
Бытует мнение, что детям, посещавшим сад, проще найти друзей и установить социальные связи в школе за счет накопленного опыта взаимоотношений со сверстниками.
Психологи, однако, считают, что детский сад – это отнюдь не лекарство от застенчивости. Скорее, это первый тест на самостоятельность. Если малыш не готов оторваться от привычной домашней жизни, адаптироваться в детском саду ему будет сложно.
Не переживайте. В соответствии с законом об образовании дошкольное образование для ребенка не обязательно. Родители могут не отдавать малыша в детский сад, если не считают это необходимым.
Готов ли малыш идти в сад?
Психологи выделяют несколько признаков готовности ребенка пойти в сад:
— он умеет общаться с другими детьми и взрослыми,
— он с удовольствием играет с другими детьми,
— ребенок может провести длительное время за самостоятельными занятиями: рисованием, лепкой, игрой,
— малыш не боится новых впечатлений и незнакомых мест,
— ребенок надолго может оставаться без матери,
— у него развиты элементарные навыки самообслуживания: ребенок сам ест, уверенно ходит на горшок, умеет снимать и надевать простую одежду и обувь,
— ребенку интересна идея похода в детский сад.
От готовности малыша зависит и возраст, с которого его можно отдать в «садик». Обычно дети приобретают все необходимые для пребывания в коллективе навыки к трем годам.
 Просто в голове не укладывается, скольким повседневным и привычным для взрослых действиям приходится учиться малышам. Это же какое нужно иметь терпение, чтобы каждый день напоминать ребенку о том, что нужно почистить зубы, помыть руки, показывать ему, как высморкать нос или завязать шнурки! Казалось бы, легче все сделать самому, а не наблюдать за долгими мучениями малыша. Однако не забывайте, что только так ребенок учится самостоятельности, прививает сам себе полезные привычки. И если вредные привычки, которым мы посвящали отдельный материал, обычно раздражают родителей, требуя от них определенной реакции, то о полезных привычках они частенько забывают. А этого делать категорически нельзя!
Чем раньше, тем лучше
Специалисты в области детской психологию едины во мнении: ребенок должен обучаться полезным привычкам как можно раньше. Как только малыш начинает ходить и говорить, приучайте его к тому, что за стол садятся только с чистыми руками, со старшими всегда с уважением здороваются, а зубы обязательно чистят утром и вечером. Думая, что ребенок еще маленький, можно и не заметить, как момент будет упущен, а все дальнейший методы его воспитания окажутся потом бессмысленными.
Станьте примером для своего ребенка
Заразителен не только вредный пример, но и полезный. Если малыш постоянно видит, как вы моете руки перед обедом, чистите зубы перед сном, то он во всем будет стараться быть похожим на маму и папу — даже если вы ему об этом не напоминаете.
 В нормальном состоянии аденоиды представляют собой небольшие лимфоидные образования в носоглотке. Они осуществляют первую линию обороны против микробов, которые попадают в организм с воздухом, вдыхаемым через нос. В них вырабатываются особые клетки (лимфоциты) и вещества (иммуноглобулины), которые обезвреживают микроорганизмы.Во время воспалительного процесса аденоиды увеличиваются, а по стихании процесса возвращаются в нормальное состояние. Если ребенок часто болеет, то аденоиды не успевают уменьшаться, они постоянно воспалены и это приводит к еще большему их разрастанию. В норме в полости носа и придаточных пазух носа вырабатывается слизь, которая очищает полость носа от бактерий, вирусов и других болезнетворных факторов. Увеличенные аденоиды препятствуют прохождению воздуха, затрудняют отток слизи и создают условия для развития инфекции и воспалительных заболеваний. Аденоиды чаще наблюдаются у детей в возрасте 3-15 лет, хотя встречаются в редких случаях и в 70-летнем возрасте. Основными клиническими симптомами аденоидов являются: частые насморки; плохой сон, вялость и апатичность ребенка; нарушение речи (становится неразборчивой с гнусавым оттенком), нарушается правильное формирование звуков; частые отиты и снижение слуха; ночное недержание мочи. В последующем это может привести к нарушению формирования лицевого скелета, нарушению формирования грудной клетки.
Вместе с этим нарушение носового дыхания могут вызывать вазомоторные и аллергические риниты, искривления носовой перегородки, полипозные процессы в полости носа, опухоли.
 Как правило, физическое здоровье человека определяется наличием или отсутствием жалоб («болит – не болит»). Однако явные проявления болезни возникают тогда, когда организм уже не может справиться сам, и ему необходима помощь врача.
Еще сложнее с ребенком: он может не жаловаться вовсе. Если малыш лежит и говорит, что болен — пора бить тревогу и бежать за специалистом. А ведь развитие болезни можно предупредить, выявив на ранних стадиях так называемые функциональные отклонения в состоянии здоровья.
Какие же количественные показатели здоровья существуют?
Масса тела и рост
Взрослея, ребенок набирает массу и вытягивается в длину. Зная показатели роста и веса, педиатр может сделать заключение о физиологичном развитии малыша и качестве его питания.
Кроме того, врач посоветует, за какой партой следует сидеть, чтобы избежать сколиоза, а также подскажет, стоит ли изменить рацион или ввести дополнительную физическую нагрузку.
В детских Центрах здоровья можно провести и более углубленное исследование – изучение состава тела при помощи биоимпедансметрии. Сегодня эта интересная и информативная методика – неотъемлемая часть тренировок как спортсменов, так и любителей фитнеса.
С помощью этой процедуры можно определить, сколько процентов веса ребенка приходится на кости, мышцы, воду и жир. Эти данные позволяют врачу выдать индивидуальные рекомендации о питании ребенка и физической нагрузке.
Сила мышц
Одним из показателей физического развития организма служит сила мышц. Она увеличивается с возрастом, наиболее интенсивно – в подростковом возрасте.
Сила мышц кисти измеряется при помощи динамометра. Как и мышечная масса, она определяется в килограммах. Норма для ребенка 14–17 лет – 20–40 кг.
Оценка дыхания
 Нет таких родителей, которые не любили бы своих детей: это чувство заложено в биологическую природу человека. И все же нередко многие папы и мамы просто не замечают того, что у их детишек возникли первоначальные симптомы нервного расстройства – невроза. Бывает и так, что родители констатируют подобные признаки, но просто не придают им значения, считая болезненные симптомы безопасными возрастными явлениями, которые по мере взросления ребенка исчезнут сами по себе. Стоит ли говорить, что обе позиции не только изначально неверны, но и опасны для здоровья малыша!
Неврозы у детей
Что же представляют собой детские неврозы? Какими они бывают? Можно ли их избежать, и поддаются ли они лечению? На все эти и ряд других вопросов мы постараемся дать ответ в настоящей статье.
Неврозы – это заболевания психогенного характера. Они возникают, как правило, на фоне тех или иных «неполадок» в нервной системе. Что-то в жизни или эмоциональной сфере может быть у человека «не так», в результате нервная система дает сбой, провоцирующий возникновение невроза.
Чаще всего неврозы встречаются среди взрослых людей, однако у детей они проявляются особенно ярко. Нередко можно встретить ребенка, лицо которого искажено страхом, тревогой. Многие дети переживают депрессивные состояния, у них колеблется настроение, нарушен сон, они плаксивы, их двигательная активность ограничена. Бывает и наоборот: под влиянием невроза ребенок становится чрезмерно активным, неуправляемым, начинает грубить и проявлять признаки агрессии.
Невротические расстройства могут наблюдаться у детей и подростков любой возрастной категории, но форму четко очерченного заболевания они принимают обычно к 6–7 годам. В более раннем возрасте проявления неврозов у детей тоже встречаются, но, главным образом, в виде отдельных симптомов. Зато в школьном возрасте они «расцветают» буйным цветом. Поскольку ребенок еще мал, он даже не осознает, что попал в беду. В этом случае на помощь должны прийти мы, взрослые люди.
|
|
Дошкольники